Innovatief Onderwijs met Diego Li
Workshops, Keynotes en Onderwijsadvies
Diego Li, leraar van het jaar 2025-2026 geeft workshops, keynotes en is een betrouwbaar gesprekspartner als het gaat om innovatie in het onderwijs. Onderwijs is een proces dat ontstaat tussen mensen en geen meetfabriek. We moeten onderwijs samen inrichten waarvoor het bedoeld is: Socialisatie, Kwalificatie en Persoonsvorming (Biesta, 2015)
Workshops
Interactieve workshops die speciaal zijn ontworpen om aan de behoeften van de deelnemers te voldoen. Expertises: MBO, VO, Lerend kwalificeren, Onderwijsinnovatie, Leraarschap
Onderwijs -Advies
Implementatie adviezen rondom het onderwijsconcept Lerend Kwalificeren. Echter ook brede kennis over het onderwijs in Nederland.
Inspirerende Keynotes
Prikkelende lezingen die nieuwe perspectieven op onderwijs bieden. Neem contact op voor de mogelijkheden!
Diego Li van ROC Nijmegen is Leraar van het Jaar
De nieuwe mbo-leraar van het jaar is Diego Li, docent economie bij ROC Nijmegen. Volgens de jury is Diego ‘een ware onderwijspionier’.
Diego Li van ROC Nijmegen is Leraar van het Jaar - MBO-today
Over Diego Li en zijn Innovatieve Aanpak
Een Onderwijspionier
Diego Li is een visionaire leraar die zich inzet voor de verbetering van het onderwijs.
Met jarenlange ervaring in het MBO en voortgezet onderwijs, biedt hij praktische en inspirerende workshops.
Als keynote speaker deelt hij inzichten over de toekomst van onderwijs en innovatie.
Maak kennis!
Leraar ben je niet zomaar. Leraar zijn is kunst en een ambacht! Het dagelijks werken met studenten, leerlingen en kinderen is niet zomaar iets. Leraren zijn er om samen met onze toekomst te leren. Onderwijs als oefenruimte voor de gehele samenleving.
Lees tip: Leraar zijn - Ambachtelijk en kunstzinnig | Boeken | Telos Uitgevers
ThiemeMeulenhoff Podcast - Samen leren Vernieuwen
In deze podcast vertelt mbo-docent van het jaar Diego Li waarom de huidige toetscultuur volgens hem onze leerlingen en studenten tekortdoet. Hij deelt zijn ervaringen met lerend kwalificeren, inclusief momenten waarop het werkt en wanneer het schuurt. We verkennen waarom deze aanpak zo’n krachtige impuls geeft aan ‘leren leren’ en hoe ermee te starten. Luister mee en ontdek hoe de toekomst van toetsing er volgens Diego uit kan zien.